金山網訊 近日，經睿泰數字產業園數字教育團隊牽線搭橋，產業園內企業凱恩文化獲得了拓展展會業務的機會。這讓去年剛被鎮江“金山文化人才計劃”引進的企業負責人郭凱不禁感嘆：來鎮江、入駐睿泰，如魚得水。

同一天，團隊成員張锜偉走進了鎮江高等職業技術學校，以企業導師的身份站上了“睿泰班”的講臺。與傳統授課不同的是，這堂視頻剪輯課更像是一個“項目現場”：從客戶需求入手，結合模塊功能，用真實案例教學。這讓學生們直呼：沉浸式教學，實用！

自2015年開園以來，睿泰數字產業園圍繞數字教育公共服務平臺建設及創新創業孵化運營，積極“引進來”，截至2022年底，已擁有注冊入駐企業近400家。“我們同時重點打造鎮江數字經濟產教融合示范區，為園區企業輸送技能人才、為行業人才創新創業提供資源支持，構建起園區內循環，還通過組建行業企業聯盟和打造產教融合基地，為中高職院校提供人才培養方案，為企業提供人才輸送，形成以教興產、以產促教、產教融合的職業教育新格局。”江蘇睿泰數字產業園有限公司總經理張蕾說，睿泰園“引進來”、睿泰班“走出去”，雙輪驅動，正在形成良性循環，不僅推動了產業園的高質量發展，而且對產教融合模式作出了有益探索。由她領銜的睿泰數字產業園數字教育團隊，也因此入選了全市宣傳文化系統“一室一隊”。

位于鎮江高新區的睿泰數字產業園作為江蘇省首批產教融合型試點企業，不僅參與發起江蘇數字游戲藝術職業教育集團，而且與國內多所高校開展校企合作，圍繞創新創業、專業共建、課程建設、教材開發、實訓就業等開展長期合作。同時與上海版專、西安歐亞學院、蘭州資源環境技術大學等院校共建“數字媒體技術人才培訓產教融合實訓基地”，深入參與數字媒體人才的培養體系構建，將企業崗前培訓前置到學生實訓環節。

近年來，隨著我市產業強市“一號戰略”的深入推進，為鎮江培養高匹配度“產業大軍”的念頭，在張蕾的心中也越來越強烈。為此，她帶領團隊，專項開展了涵蓋應用型本科、高職、中職學生的人才就業市場調研，采集了近千份樣本數據，形成調研報道，客觀分析，目前鎮江產業人才隊伍建設在數量、規模等方面已取得較大進展，但也存在短板，比如院校專業設置與“四群八鏈”匹配度還存在優化空間，人才培養體系與企業用人需求相適性不高，企業缺乏人才戰略規劃，企業參與校企合作松散不成規模等。

于是，張蕾團隊走出“睿泰園”，在鎮江高等職業技術學校、鎮江高等專科學校，試點開設“睿泰班”，嘗試打通從實習到就業的“最后一公里”。“睿泰的指導老師帶我們進入‘真實項目’中，從客戶需求出發，用企業員工的身份要求自己，學技術、學本領，受益匪淺。”鎮江高職睿泰企業班學員包艾洋說，這樣的課堂對于即將畢業的他們來說，是一次把書本理論知識運用于實踐中的好機會，更重要的是提升了自信心。

“實訓基地是應用型本科及職業類院校學生實踐訓練的主要載體，也是培養實踐型人才的重要途徑。”張蕾說，他們在調研中發現，鎮江院校具備成熟的實訓場地，建議引導試點企業充分運用和落實人才“鎮興”行動的相關政策措施，統籌規劃、整合現有產業實訓資源。

黨的二十大報告強調，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。張蕾透露，目前睿泰數字產業園區二期正在籌備中，將積極打造睿泰版實訓基地，幫助學生提前熟悉真實項目的思維模式和運作流程，從而培養更多創新人才，與企業招聘無縫對接，實現畢業即就業。（朱婕）