18年前的一天，江蘇鎮江丹陽市折柳鄭店村5歲的袁佩華被迎面而來的一輛汽車猛地撞飛，身受重傷。當爺爺把她送進丹陽市人民醫院時，她已經重度昏迷。經過緊張搶救，袁佩華掙脫了死神的魔爪，保住了性命，但是車禍造成她高位截癱。

為了像其他健康孩子一樣，年幼的袁佩華選擇勇敢面對生活，以輪椅代步，頑強學習。十多年的艱辛求學路，小姑娘于2016年8月考上蘇州衛生職業技術學院，專業為臨床醫學。近日，記者了解到，袁佩華以優異成績獲得了臨床專業三年制專科畢業證書。

袁佩華實習照 圖片由受訪者提供

滿懷期待與惶恐入學

袁佩華剛上大一時滿懷期待和惶恐，期待是她能在熱愛的專業里學到豐富的醫學知識了，惶恐的則是會不會像別人說的“以她這種身體情況完不成這份學業”。

她第一次知道大學里的課是要搶的，為了能夠離老師近一點聽課更清楚，每個周末，她都會提前帶本書去占前排的桌子。剛開始上課就遇到過小麻煩，教室里面一排排的課桌前后之間距離非常窄，而且桌椅固定不能動，袁佩華的輪椅進不去，只好扶著一排課桌最左邊的那個小角來聽課和做筆記。由于在校就只有兩年時間，課程排得很滿，幾乎每天都有6節課，晚上7點到9點半還有自習。班主任好幾次跟她說可以在宿舍學習，但她還是義無反顧地每天堅持來教室上自習，不為別的，就想著別人能來她也可以。

她很認真對待每一堂課，每一份作業，以為已經很努力了，沒想到期中考試還是狠狠給了她一個教訓，解剖學和生理學兩門雙雙考砸了。但她并沒有氣餒，而是分析原因、總結經驗，她發現醫學試卷題型包括名詞解釋、填空、簡答題和選擇，原本她以為只要理解就行，沒想到大部分知識還是需要記憶和背誦的，包含了大量醫學專業術語，認識到這點之后，她很快在學習方法上做出了調整。功夫不負有心人，期末考試時候她的解剖學考了89分，生理學考了93分，并且拿到了學校的三等獎學金。

捆在輪椅上學操作

大一下學期開始上操作課，這個難題一直困擾著袁佩華，因為她只能坐在輪椅上，有些模型無法夠到。診斷實驗課時，看著周圍同學興致勃勃地討論著操作，她呆呆地看著，眼眶慢慢紅了。就在她內心痛苦掙扎時，心理老師開導她說，“如果這是你喜歡的事就盡全力去做”。老師的一席話讓袁佩華茅塞頓開，于是，她向老師借了示教室，其他同學去宿舍休息時，她就一個人在示教室里反復練習。坐在輪椅上太矮夠不著模型，她就想辦法找墊子把自己墊高，怕身體太過前傾墜下輪椅，就讓奶奶找繩子把自己的腰捆在輪椅上。反復摸索著，身體該傾斜到什么角度、手該怎么放才能既讓自己方便做到，也不違反操作規范。袁佩華把所有的操作步驟爛熟于心，盡可能地將自己能做到的操作練好，實在做不了的也牢記它的要點。

期末的診斷操作考試終于來臨，袁佩華懷著忐忑的心情抽出要考的操作試卷。帶著試卷，依次去到電腦教室聽心肺、聽診音，去示教室為模特進行頭面部檢查，最后一站考了問診。袁佩華按照事先反復練習過的操作內容，一一在模特身上進行。操作考試通過了，甚至比好多人的分數還高，袁佩華高興壞了。

好心人愛心接力幫她

學校的教學樓和宿舍之間被一條馬路橫穿，有一條長長的隧道供學生往返教室與宿舍，隧道兩旁是若干級樓梯。爺爺奶奶每天都要經過隧道，將她推過去上課，再推回來休息，日復一日。

蘇州衛生職業技術學院考慮到袁佩華的不方便，特地給她和照顧她的爺爺奶奶免費提供了一間有電梯的教師公寓，供他們住宿。袁佩華剛進校的第一天，班長就過來看望，熱情地拉著袁佩華的手說，生活和學習上有什么困難就去找她和同學。同學們也很熱情，每次要去沒有電梯的樓上考試，班長都會請幾個男同學們來抬袁佩華。

大三實習時，接受袁佩華實習的是丹陽市云陽人民醫院。實習的第一天，袁佩華的心里很是忐忑，怕醫生們不能接受她。按照實習計劃，她將在內科實習4個月。醫務處的趙科長將她帶到了內科，對大家說，“這是來我們醫院實習的學生，她以后將去基層做一名醫務工作者，因為她不太方便，希望大家能稍微照顧一下”。

帶袁佩華的張醫生一點點地將內科臨床知識和技能教授給她，帶她查房，教她管床需要掌握的事情。外科的樊勛醫生只要上急診或門診，都會帶上袁佩華。值得開心的是，很多病人看到袁佩華坐在輪椅上給他們看病，也都愿意配合她。

袁佩華圓夢大學之后還有一個更大的夢想——做一名醫生。值得高興的是，她在筆試中取得了優異成績，接下來即將進行面試，未來的道路依舊艱難，但是袁佩華說，只要有一線希望，她都不會放棄。（朱美娜 周竹生）