近日，中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》。時值“十五五”規劃開局之年，在全黨開展學習教育，正當其時、意義深遠。政績觀問題是一個根本性問題，關乎立黨為公、執政為民。對于廣大黨員干部而言，必須常思常想“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”這一初心之問、使命之問，時刻校準行動坐標，推動各項事業行穩致遠。錨定“為民造福”的價值導向。“為誰創造政績”，是政績觀的“原點”問題，也是一切工作的出發點。習近平總書記指出，“共產黨人必須牢記，為民造福是最大政績”。焦裕祿在蘭考治沙，種下的是泡桐，立起的是豐碑；谷文昌在東山造林，染綠的是荒島，贏得的是民心......他們不慕虛名、不圖私利，用行動詮釋了“政績為人民而樹”的深刻內涵。廣大黨員干部應堅持以人民為中心的發展思想，從群眾“柴米油鹽”的瑣碎和“衣食冷暖”的期盼中去想問題、作決策、辦事情，把工作開展是不是有助于破解基層的“急難愁盼”、是不是有利于增進小家的“熱氣騰騰”作為“方向盤”，既“錦上添花”把好事辦成，又“雪中送炭”把難事辦妥，讓民生福祉可感可及，讓幸福底色更加鮮明。

把握“顯績與潛績”的辯證統一。“創造什么樣的政績”，關乎發展的成色與后勁。真正的政績，既要看“顯山露水”的成果，更要看“靜水深流”的積累。一方面，要追求實實在在、沒有水分的增長。政績不能只寫在紙上、掛在墻上，而要體現在群眾的獲得感中。從就業收入的增加到教育醫療的改善，從社會保障的完善到人居環境的提升，這些看得見、摸得著的實惠，是“顯績”的應有之義。另一方面，要甘于做打基礎、利長遠的“潛績”。生態治理、人才培育、科創研究等工作未必“立等可取”，卻關乎發展后勁，是支撐未來騰飛的“隱形翅膀”。“顯績”如花，“潛績”似根，唯有根深，方能花繁葉茂。黨員干部要秉持“功成不必在我”的境界，涵養“前人栽樹、后人乘涼”的胸襟，正確處理好“小我”與“大我”、“面子”與“里子”、“當下”與“長遠”的關系，謹防“政績焦慮”、把穩“干事節奏”，一步一個腳印把宏偉藍圖變為美好現實。

堅持“實事求是”的實踐路徑。干事業、創業績關鍵在于“怎么干、怎么創”。“以實干出政績”，習近平總書記言簡意賅。首要實事求是。構建新發展格局、實現高質量發展、推進鄉村全面振興……做好這些工作，沒有可以照搬照抄的經驗，需要廣大黨員干部起而行之、勇挑重擔，堅持從實際出發、按規律辦事，因地制宜探尋解決之道。還得攻堅克難。48年前，小崗村18位農民冒險簽訂“分田到戶”的“秘密協議”，憑著“敢為天下先”的勇氣，拉開了中國農村改革的序幕。面對發展中的深層次矛盾，廣大黨員干部應大力發揚斗爭精神，敏銳洞悉前進道路上可能出現的機遇和挑戰，將發展的主動權牢牢掌握在自己手中。更要持之以恒。塞罕壩從“黃沙遮天日”到“林海綠波涌”，是三代人半個多世紀接續奮斗的結果；脫貧攻堅的偉大勝利，是成百上千萬扶貧干部八年如一日的辛苦付出。成績的取得從來不是“一蹴而就”，其背后凝聚了長久的堅守與無盡的努力。“一口吃不成個胖子”，黨員干部要少些“一時興起”、多些“長期堅持”，少些“半途而廢”、多些“跬步千里”，用穩扎穩打、實績實效回應群眾期盼、不負人民重托。

“十五五”已揚帆起航，承前啟后、繼往開來的歷史坐標格外清晰。廣大黨員干部要以此次學習教育為契機，常叩政績觀“三問”，奮力跑好開局“第一棒”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的過硬實績。（崔偉平）